Objetivo: Impulsar el razonamiento lógico al identificar y clasificar objetos por sus cualidades. Destinatarios: 4 años Temporalización: 15 minutos Descripción: Se repartirán coches de juguete de diferentes tamaños( grande y pequeño) y colores, y los niños deben clasificarlos según sus características. Siguiendo las indicaciones de la maestra lo...
PROPUESTA EDUCATIVA
En este apartado se presentan una serie de actividades diseñadas específicamente para niños de segundo ciclo (3- 6 años) con el objetivo de que usen el pensamiento en cada una de ellas. La idea es que fomenten su desarrollo cognitivo a través de la observación ,la creatividad y , por supuesto, el pensamiento. Al mismo tiempo con estas actividades se estimulan habilidades como la clasificación, la comparación y la resolución de problemas. Con estas actividades se demuestra que los niños pueden aprender jugando y también es importante recalcar que no solo se promueve el aprendizaje cognitivo, sino también el desarrollo de habilidades emocionales, fundamental ya que en esta etapa de su vida son como esponjas, absorben todo. Por último, cabe destacar que cada actividad ha sido seleccionada por ser accesible y adecuada a partir de esa edad.
Objetivo: Mejorar el análisis , la percepción y el pensamiento crítico. Destinatarios: 4 años Temporalización: 10-15 minutos. Descripción: Repartimos tarjetas que contienen imágenes parecidas pero distintas , y los niños deben saber distinguirlas. Materiales: Tarjetas con imágenes sencillas . Fuente de consulta
Objetivo: Fomentar la reflexión y el pensamiento reflexivo. Destinatarios: 4 años Temporalización: 15 minutos. Descripción: Lees un cuento en el aula y después formulas preguntas: ¿Cómo creéis que continúa? ¿ Os ha gustado? ¿Por qué? Materiales: Cuentos. Fuente de consulta
Objetivo: Estimular uno de los sentidos (el tacto) y la asociación de conceptos. Destinatarios: 3 años. Temporalización: 25 minutos. Descripción: Se colocará una caja tapada a la vista y la maestra llamará alumno por alumno a que toquen los objetos. Se pueden dar pistas si se complica. Materiales: Caja de cartón, una tela y varios objetos que ellos...
Objetivo: Mejorar habilidades de razonamiento lógico y espacial. Destinatarios: Niños de 4 años. Temporalización: 20 minutos. Descripción: Repartirles rompecabezas sencillos a cada niño. Una vez que acaben intercambiarlos. Materiales: Rompecabezas de figuras sencillas. Fuente de consulta:Educa y Aprende | Recursos educativos para niños, padres y...
Objetivo: Desarrollar el razonamiento espacial y la organización. Destinatarios: 4 años Temporalización: 15 minutos. Descripción: Se les reparte a los niños bloques y construyen con ellos estructuras Materiales: Bloques de construcción. Fuente de consulta
Objetivo: Mejorar la lateralidad , el pensamiento estratégico y la organización. Destinatarios: 5 años. Temporalización: 15 minutos. Descripción: Se ilustra o se dibuja en la pizarra(depende de si es de tiza o digital ) un laberinto. La maestra cogerá un personaje de dibujos que les guste, para conseguir más atención, y tendrá que superar el...
Objetivo: Fomentar su curiosidad ,creatividad, observación y análisis. Destinatarios: 5 años. Temporalización: 15 minutos. Descripción: Proporcionar a los niños acuarelas , les cuentas que mezclando colores primarios se dan nuevos colores y les pones ejemplos , los cuales ellos tienen que repetir. De ahí ya dejas que cada uno haga un dibujo por su...